Libros sobre Sociología, libros de Sociología, Sociología libro, Sociología libro, comprar, libreria, librerías, envio a domicilio, envios, venta online, libros por internet
Los devastadores ataques del 11 de septiembre contra las Torres Gemelas de Nueva York dejaron al mundo atónito y perplejo. Cuando se supo que estos actos se habían llevado a cabo en nombre del islam, resultó difícil comprender cómo se podía utilizar la religión para justificar tal matanza de inocentes. Los medios de comunicación, los gobiernos y los ciudadanos de a pie buscaron respuestas a las innumerables preguntas que se plantearon sobre el islam y sus seguidores. ¿Quiénes son los extremistas musulmanes que perpetraron esos actos? ¿Por qué odian a los occidentales? ¿Qué esperan conseguir? ¿Realmente enseña el islam que estos terroristas son guerreros santos que serán recompensados con la felicidad eterna?
En este libro, John L. Esposito, unos de los más reputados expertos mundiales en el islam político, nos proporciona respuestas a estas y otras muchas preguntas que se han planteado a raíz de esos ataques. Esposito explica de forma clara y concienzuda la doctrina del islam, el Corán, el ejemplo del Profeta, la ley islámica sobre la guerra santa, el uso de la violencia y el terrorismo... Muchos musulmanes sienten rechazo ante determinados aspectos de la cultura occidental y están alarmados por su impacto en todo el mundo. Sin embargo, a la gran mayoría le horrorizan los actos violentos cometidos en nombre de su religión. ¿Cómo podemos proseguir con la lucha contra el terrorismo sin precipitar un choque global de culturas? Ante todo, no debe usarse para justificar la erosión de valores nacionales primordiales o convertirse en una luz verde para que los regímenes autoritarios del mundo musulmán repriman a su oposición no violenta. Sólo comprendiendo y abordando los problemas que engendran el odio y el radicalismo, afirma Esposito, podremos reducir la tensión de unos conflictos que, de otro modo, continuarán enfrentando a las generaciones futuras.
Precio: Precio y stock a confirmar
LEGISLADORES E INTERPRETES -MODERNIDAD, POSMODERNIDAD E INTE
El propósito de este libro es ofrecer de manera clara, amena y comprensible una aproximación a los principales temas que plantea el estudio de la sociedad actual. Para ello el autor presenta en forma didáctica y accesible los aportes que hicieron los más destacados sociólogos de nuestra época. Ulrich Beck, Pierre Bourdieu, Manuel Castells, Jon Elster, Anthony Giddens, Thomas Luckmann, Niklas Luhmann, figuran entre los principales animadores de los capítulos que integran este esfuerzo de introducir al lector en algunos de los problemas que propone este atrapante objeto de estudio.
La pobreza, la desigualdad, la discriminación de etnia, color y género, la desocupación, la familia, la situación de los jóvenes, los niños de la calle, la inequidad en educación y salud, la corrupción. Estos y otros grandes desafíos éticos del continente y de nuestro tiempo son analizados por más de veinte prominentes personalidades y expertos encabezados por el premio Nobel Amartya Sen.
La característica más sobresaliente del siglo que recién terminó, ha sido la explosiva génesis de nuevos conocimientos y sus aplicaciones tecnológicas, las que nos han ido permitiendo una mejor comprensión del micro y macro cosmos del que formamos parte, llegando a impactar profundamente en nuestros hábitos, nuestras creencias, e incluso cuestionando las normas éticas y morales mediante las cuales nos relacionamos. Durante este tiempo, la humanidad ha estado transitando desde un estadio de conocimientos relativamente estables, a uno tremendamente dinámico, en un proceso que parece no detenerse. Todos los indicadores señalan que gracias a los nuevos conocimientos, el hombre promedio actual, está viviendo más y mejor. Sin embargo cabe señalar también que los nuevos conocimientos no han beneficiado a todos por igual. Muy por el contrario, hemos visto ahondarse la brecha existente entre los que viven bien y los que viven mal. Las sociedades que han sido capaces de generar conocimientos eficientemente, y con la misma eficiencia los han implementado, cada vez viven mejor. En cambio, los excluidos de este proceso, permanecen en condiciones de vida riesgosas y cada vez viven peor. A ello se agrega que la llamada "sociedad del conocimiento" está alcanzando altos grados de complejidad y tecnificación, y cada vez exige mayores capacidades y conocimientos de las personas, si éstas aprenden a incorporarse como elementos útiles a ella. Es así como hoy en día, debido a las nuevas circunstancias que vive la humanidad, se ha ido extendiendo la exclusión social, abarcando progresivamente mayores áreas de marginación, pobreza y desnutrición. Hoy sabemos que la pobreza y desnutrición dañan al individuo tanto física como intelectualmente, cerrando así un círculo vicioso difícil de romper. Si el porcentaje de población dañada es alto, no sólo se afecta a quienes la sufren, sino también a la sociedad entera, impidiendo su desarrollo económico y social. Los autores plantean, que como primera prioridad, es necesario establecer una estrategia que permita prevenir el daño del recurso humano, interviniendo ya desde las primeras etapas de la vida, antes de que éste se haga irreparable. De este modo será posible incorporarlos a la sociedad del conocimiento, mediante la adecuada capacitación y educación en sus diferentes niveles. Si el compromiso es de la sociedad entera, ello es posible.